殘疾預(yù)防知識小科普 你了解嗎？
2023年8月25日是第七個全國殘疾預(yù)防日，今年的主題是“預(yù)防先天殘疾，守護(hù)美好未來”。為全面貫徹落實黨的二十大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于殘疾預(yù)防工作的重要指示批示精神和黨中央、國務(wù)院決策部署，加強殘疾預(yù)防宣傳教育，增強全社會殘疾預(yù)防意識，推進(jìn)《國家殘疾預(yù)防行動計劃（2021—2025年）》實施，提升殘疾預(yù)防和康復(fù)服務(wù)水平，中國殘聯(lián)、中央網(wǎng)信辦等17部門發(fā)布通知決定聯(lián)合開展第七次殘疾預(yù)防日宣傳教育活動。 設(shè)立 2017年6月 國務(wù)院批準(zhǔn)將每年8月25日設(shè)立為“殘疾預(yù)防日” 歷次主題 第一個全國“殘疾預(yù)防日” 2017年8月25日是第一個全國“殘疾預(yù)防日”，主題是“推進(jìn)殘疾預(yù)防，建設(shè)健康中國”。 第二個全國“殘疾預(yù)防日” 主題是“殘疾預(yù)防，從我做起”。 第三個全國“殘疾預(yù)防日” 主題是“殘疾預(yù)防，從兒童早期干預(yù)做起”。 第四個全國“殘疾預(yù)防日” 主題是“殘疾預(yù)防，從生命源頭做起”。 第五個全國“殘疾預(yù)防日” 主題是“加強殘疾預(yù)防，促進(jìn)全民健康”。 第六個全國“殘疾預(yù)防日” 主題是“普及殘疾預(yù)防知識，建設(shè)健康中國”。 殘疾預(yù)防知識問答 什么是殘疾預(yù)防？ 疾病和傷害可以預(yù)防，殘疾同樣是可以預(yù)防的。殘疾預(yù)防是指：針對常見的致殘原因，如遺傳、發(fā)育、外傷、疾病、環(huán)境、行為等危險因素，采取有效措施和方法，預(yù)防或減少致殘性疾病和傷害的發(fā)生，限制或逆轉(zhuǎn)由傷病而引起的殘疾，并防止殘疾在發(fā)生后轉(zhuǎn)變?yōu)闅堈稀?/span> 我們身邊主要的致殘原因有哪些？ 我們身邊常見的致殘原因有三大類：一是遺傳和發(fā)育因素；二是環(huán)境和行為因素；三是傷害與疾病因素。這三類因素交叉作用，造成殘疾。 殘疾分為先天性殘疾和后天性殘疾。導(dǎo)致先天性殘疾的常見原因有近親婚育，遺傳因素，子宮內(nèi)發(fā)育缺陷，父母吸毒、吸煙、嗜酒等不良行為，妊娠期患某些疾病、服用不當(dāng)藥物，生產(chǎn)中胎兒缺氧、損傷等。后天性殘疾也稱獲得性殘疾，導(dǎo)致后天性殘疾的因素主要有傳染性疾病和非傳染性疾病，如乙型腦炎、麻疹、糖尿病、高血壓、精神疾病等。此外意外傷害也會導(dǎo)致殘疾，如交通事故、工傷、輻射和其他傷害。 什么是三級殘疾預(yù)防？ 目前國際上和我國都對殘疾采取了三級預(yù)防措施。 第一級預(yù)防的目的是預(yù)防疾病和致殘性傷害的發(fā)生，主要通過免疫接種、咨詢及指導(dǎo)、預(yù)防性保健、選擇健康生活方式、重視合理行為及精神衛(wèi)生、安全防護(hù)等措施來實現(xiàn)。 第二級預(yù)防的目的是防止疾病和傷害導(dǎo)致殘疾。主要通過早期篩查、定期檢查、控制危險因素、改變不良生活方式，早期醫(yī)療干預(yù)、早期康復(fù)治療等措施來實現(xiàn)。 第三級預(yù)防是防止殘疾發(fā)生后出現(xiàn)更嚴(yán)重的殘障，需要通過康復(fù)訓(xùn)練、輔助器具適配、無障礙環(huán)境改造、康復(fù)咨詢、醫(yī)療及護(hù)理措施以及社會支持等來實現(xiàn)。 簡言之： 第一級預(yù)防是讓人們不得病，不受到傷害。 第二級預(yù)防是一旦患病，不要導(dǎo)致殘疾。 第三級預(yù)防是即使殘疾了，也要想方設(shè)法不要造成障礙或減輕障礙。 為什么殘疾預(yù)防要抓“早”？ 在殘疾預(yù)防中，如果注意抓“早”，就可以有效地避免殘疾的發(fā)生和發(fā)展。所謂抓“早”就是： 第一，強調(diào)做好一級預(yù)防。根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，發(fā)展中國家引起殘疾的主要原因是營養(yǎng)不良、傳染病、圍產(chǎn)期保健差以及各種事故，這些原因造成的殘疾占全部殘疾病例的70%左右，可見抓好一級預(yù)防是多么重要。 第二，早期發(fā)現(xiàn)。對于已發(fā)生的可能致殘的傷病，要早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療和訓(xùn)練，盡量避免發(fā)生殘疾。 第三，早期干預(yù)。殘疾一旦發(fā)生，要在早期進(jìn)行康復(fù)治療，調(diào)動殘存的功能，盡可能不要造成障礙或盡可能減輕障礙程度，逐步提高患者生活、學(xué)習(xí)、工作及參與家庭和社會活動的能力。 |
